الوصف الوظيفي ومهام الموظفين

الوصف الوظيفي للمعلم

أ - تحدد متطلبات مسمى وظيفة المعلم في المدرسة ، بالدرجة الجامعية الأولى في التخصص المطلوب. 
ب- يشترط في المعلم أن يكون حاصلاً على إجازة مهنة التعليم .
ج. تحدد مهام مسمى وظيفة المعلم ومسؤولياته ، بالآتية :

الفنية :
1. يطلع على محتوى المنهاج الذي يقوم بتدريسه وعلى أهدافه .
2. يعد الخطة الفصلية أو السنوية للمباحث التـي يقوم بتدريسها ، مـراعياً في ذلك الأهداف والوسائل والأدوات والتقويم والتوزيع الزمني .
3. يلتزم بالتحضير اليومي للحصص الصفية التي يقوم بتدريسها .
4. يعمل علـى إدارة الصف مـن خلال ضبط النظام ، وجذب انتباه الطلبة ، وإدارة مجريات أحداث التعلم وحـل المشكلات والفصل في المنازعات بين الطلبة .
5 . يدرس النصاب المقرر مـن الحصص كاملاً ، ويقوم بكل ما يتطلبه تحقيق أهـداف المواد التي يدرسها مـن إعداد وتحضير وطرق تدريس .
6. يوفر الوسائل التعليمية المناسبة ويستخدمها في الحصة الصفية .
7. يعمل على تفعيل الأنشطة التعليمية داخل الغرفة الصفية حسب طبيعة المادة .
8. يعد جدول مواصفات الامتحان للمواد التي يقوم بتدريسها .
9. يعد الامتحانات اليومية والفصلية ويقوم بتصحيحها ويـرصد العلامات يدويـاً والكترونياً ويحلل النتائج مـع مراعاة أسس النجاح والإكمال والرسوب المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم .
10. يضع الخطط العلاجية لمعالجة الضعف في تحصيل الطلبة بناءً على تحليل نتائج الامتحان .
11. يكلف الطلبة بإعداد الأبحاث والتقارير بما يتناسب مع المبحث والمرحلة .
12. يتابع تعديل المناهج والتعاميم الواردة من قبل وزارة التربية والتعليم ومديرية التربية والتعليم .
13. يسعى لتنمية ذاته علمياً ومهنياً وتطوير أساليب التدريس والاستفادة من التقنيات الحديثة .
14. يطلع على النشرات التربوية الواردة من قبل الإشراف التربوي للمعلمين .
15. يتسلم لوازم المبحث الذي يقوم بتدريسه وأدواته ومواده إن وجدت وحسب تخصصه مثل : غرفة الرياضة ، مشغل التربية المهنية والحديقة المدرسية والبيت البلاستيكي إن وجد ، مشغل التربية الفنية ، غرفة مصادر التعلم ، الخ .

الإدارية :

16. يتقيد بمواعيد الحضور والانصراف وحضور الطابـور الصباحي ويحافظ علـى أوقـات الحصص والـدوام الرسمي .
17. يتعاون مع إدارة المدرسة بالالتزام ببرنامج إشغال حصص الفراغ من اجل تحقيق انتظام الدراسة. 
18. يشارك في النشاطات المدرسية المرافقة ، والمجـالس التي يتم تشكيلها فـي المدرسة ويحفز الطلبة علـى المشاركة فيها .
19. يلتزم بحضور الـدورات التربويـة وورش العمل التي تنظم مـن قبل مديريـة التربية والتعليم أو المشرف التربوي المختص .
20. يشارك في الاجتماعات التي تعقد على مستوى المدرسة والمجالس المشارك فيها .

المناوبة :

21. يلتزم بالحضور المبكر للمدرسة والمغادرة بعد انتهاء الدوام الرسمي .
22. يشرف علـى اصطفاف الطلبة في الطابور الصباحي ورفع العلم والتمارين الصباحية والإشراف على دخول الطلبة للغرف الصفية والمحافظة على الهدوء والنظام .
23. يضبط أوقات قرع الجرس خلال أوقات الدوام الرسمي .
24. يتعاون مع الزملاء المناوبين على حفظ النظام والأثاث المدرسي في أثناء الاستراحات .
25. يتابع التزام المعلمين بالحصص الصفية ويبلغ عن الصفوف التي تحتاج إلى إشغال فراغ في حالة الغياب أو التأخير من قبل احد المعلمين .
26. يتأكد من مغادرة الطلبة للصفوف والبناء المدرسي بعد انتهاء الدوام الرسمي .
27. يعد التقرير اليومي للمناوبة ويقدمه لمدير المدرسة.

مربي الصف :
28. يتسلم ملفات الطلبة ويدققها وينظمها وينقل المعلومات على سجل الحضور والغياب .
29. ينظم طلبة الصف في لجان متخصصة .
30. يشكل مجلس الأسر الصفية داخل الصف .
31. يتابع ويشرف على تشكيل مجلس الطلبة في الصف .
32. يتابع حضور الطلبة وغيابهم يومياً .
33. يتواصل مع أولياء الأمور من خلال الاجتماعات ويعمل على حل المشكلات الخاصة بالطلبة .
34. يعمل على إعداد جداول العلامات والشهادات في نهاية الفصل الدراسي .
35. يتابع البيئة الصفية باستمرار .
36. يقوم معلم المرحلة الثانويـة بدور المرشد الأكاديمي للطلبة فيمـا يتصل باختياراتهم ومسيرتهم الأكاديميـة وتدوين علاماتهم على جداول العلامات ونشرها على البوابة الالكترونية
37. يعمل المرشد الأكاديمي على توعية الطلبة وأولياء أمورهم بالخطط والبرامج والإجراءات المتصلة بمسيرتهم الأكاديمية .

منسق المبحث :
38. يعمل على التنسيق بين معلمي المبحث والإدارة المدرسية .
39. يساهم في تقديم الاقتراحات حول توزيع نصاب الحصص على معلمي المبحث في بداية العام الدراسي .
40. يتابع التخطيط اليومي والفصلي لمعلمي المبحث .
41. يعمل على ترتيب برنامج زيارات متبادلة بين معلمي المبحث ، ويقوم بتطبيق حصص نموذجية أمام زملائه.
42. يساعد المعلم الجديد في تفهم حقوقه وواجباته ويساعده على القيام بالتحضير اليومي وإدارة الصف .
43. يتابع مـا قطع من المنهاج مـع الخطة الفصلية لمعلمي المبحث ويتابع سجلات العلامات الجانبية وجـداول المواصفات وأسئلة الامتحانات لمعلمي المبحث .
44. يتابع تنفيذ الخطط العلاجية الموضوعة من قبل المعلمين لرفع مستوى التحصيل لدى الطلبة .
45. ينسب بعقد الـدورات والمشاغل التدريبية وفـق حاجات المعلمين ، ويتابع انتقال أثر التدريب إلـى الغرفة الصفية .
46. يعقد الاجتماعات بشكل دوري لمعلمي المبحث للمتابعة المستمرة للأمور التعليمية كافة .